Pas shfaqjes së filmit “The Odyssey” nga Christopher Nolan, një grup studiuesish të Homerit, historianë dhe profesorë u mblodhën për të diskutuar mbi këtë vepër. Joel P. Christensen, redaktor i një udhërrëfyesi kritik për poemën e Homerit, vuri në dukje se filmi duhet të gjykohet si një interpretim personal i regjisorit dhe jo si një pasqyrim i drejtpërdrejtë i tekstit antik. Diskutimet mes akademikëve përfshinë zgjedhjet artistike të Nolanit, siç është vendimi për ta bërë Polifemin një personazh pa të folur.
Profesoresha Monica Cyrino theksoi se ky projekt po nxit një interes të shtuar për letërsinë klasike, duke shprehur besimin se kjo do të ndihmojë në mbushjen e klasave të studimeve greke në universitete. Pavarësisht debateve online mbi zgjedhjet e kastit dhe dizajnin e produksionit, shumica e ekspertëve të antikitetit nuk u shqetësuan nga pasaktësitë historike, duke i parë ato si pjesë të natyrshme të një filmi argëtues.
Studiuesit e krahasuan këtë përshtatje me përkthimet e ndryshme të poemës ndër shekuj, duke theksuar se nuk ekziston një version i vetëm dhe përfundimtar i “Odiseas”. Richard P. Martin dhe Laura Slatkin shpjeguan se çdo brez krijon versionin e vet të kësaj historie, duke e përshtatur atë me kohën dhe mjetet e tyre shprehëse.
Pavarësisht kritikave për thjeshtimin e moralit kompleks të poemës, akademikët shprehën kuriozitet për këtë vepër artistike. Ata presin që filmi të gjenerojë diskutime të shumta në auditorët universitarë. Për shumë prej tyre, ky projekt është një mundësi për të nxitur interesin publik ndaj shkencave humane në një kohë kur këto programe përballen me shkurtime.
Burimi: variety.com